绥化二中是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

绥化市第二中学始建于1919年，是黑龙江省最早的中学之一，拥有百年办学历史。该校最初名为“黑龙江省立第二中学校”，由绥化县知事赵兰亭主持创办，是绥化中等教育的发祥地。经过多次分合与变迁，学校于2011年正式转型为高级中学，成为一所公立普通高中。作为黑龙江省“省级示范性高中”，绥化二中始终以普通高中教育为核心，未设立职业高中方向的专业或课程。

二、办学条件与教学资源

学校占地面积7.5万平方米，配备现代化教学设施，包括电子白板、物理实验室、化学实验室、语音室等。图书馆藏书10万余册，并建有体育馆、400米标准塑胶跑道、学生公寓等基础设施。师资力量方面，学校拥有教职工288人，其中高级教师137人，硕士研究生17人，并聘请外籍教师加强英语教学。这些资源均服务于普通高中的学科教育与综合素质培养。

三、教学成果与升学情况

绥化二中在高考中屡创佳绩。2017年，该校一本进段29人，二本进段233人，理科应届最高分567分，文科应届最高分570分，多项单科成绩位居市区普通高中榜首。2022年中考录取分数线为357.7分，与绥化七中、九中等普通高中并列招生，进一步印证其普通高中的定位。学校通过分层教学、分类推进的模式，致力于培养基础知识扎实、具备可持续发展能力的学生。

四、艺体特色与多元发展

作为首批艺体特长生独立招生学校，绥化二中自1994年起将艺体教育纳入办学特色。体育生连续多年获得市级长跑赛团体冠军，艺术类学生考入清华美院、北京传媒大学等知名院校。学校还开设农业科技园区，引入多样化种植项目，但此类实践旨在辅助普通高中课程，而非职业培训。这种“规范加特色”的模式，既保持了普通高中的学术主线，又为学生提供了个性化发展空间。

绥化二中始终以普通高中教育为根本，通过优质的教学资源、显著的升学成果和多元的办学特色，成为黑龙江省基础教育的重要标杆。其历史传承、教学定位及发展方向均明确指向普通高中教育，与职业高中的培养目标和课程体系存在本质区别。