曲沃县中等技术学校是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质定位

曲沃县中等职业技术学校是一所公办全日制中等职业学校，属于职业教育体系范畴。该校始建于1984年，2004年被评定为省级重点中等职业技术学校，其核心办学方向是为社会培养技术型人才。学校通过开设机电技术、计算机应用、电子商务等十余个专业，构建起以职业技能教育为主的培养体系。

二、普高试点班的特殊属性

尽管该校以职业教育为主体，但其创新设立的“综合高中试点班”融合了普通高中教育元素。试点班学生入学时注册中职学籍，课程内容采用普通高中教材体系，学生需完成语文、数学、英语等学科学习并参加普通高中学业水平考试。通过考核者可获得《普通高级中学毕业证书[](@replace=10001)》，具备参加全国统一高考的资格。

三、职高教育的核心特色

学校的主体教学仍聚焦职业教育，推行“工学结合、校企合作”培养模式。现有计算机应用、机电技术应用、工业机器人等专业，配备语音室、物理实验室及400余台计算机等实训设备。毕业生就业率连续多年保持在95%以上，其中计算机应用、医士等专业实现100%就业，凸显职业教育对接产业需求的优势。

四、教育路径的灵活转换

试点班学生可在特定学期申请转入中职专业，转换后注册中职学籍，接受职业技能培训。这种双向通道设计，既保留普通高考升学机会，又提供职教单招和对口升学选择。学校通过课程衔接机制，确保学生在不同教育轨道间平稳过渡。

五、普职融合的创新实践

该校通过“综合高中试点班”实现普职教育优势互补，形成“文化基础+职业技能”双轨并行的办学格局。13.4万平方米校园内，普通高中教室与专业实训室共存，文化课教师与双师型教师协同育人。这种模式既满足部分学生的高考诉求，又保持职业教育服务地方经济的本质功能。

作为山西省职业教育先进单位，该校通过多元化的教育供给，为不同发展需求的学生搭建成长平台。其创新实践为县域职业教育改革提供了可参考的样本，展现出职业教育体系兼容并蓄的发展活力。