乡宁县第三中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

乡宁县第三中学是一所公办完全中学，包含初中和高中两个学部。该校前身为民办性质的万杰学校，于2009年由乡宁县政府出资收购并改制为公办学校，正式更名为乡宁县第三中学。改制后，学校保留原有的初高中一贯制办学模式，逐步发展为初高中各十轨制的教育机构，目前共有61个教学班，在校学生超过3000人。

二、办学定位与特色

作为普通高中，乡宁三中在基础教育领域形成了鲜明的办学特色。学校以“三特人才培养模式”为核心，即特长、特专、特优，注重挖掘学生的个性化潜能。尤其在艺术教育方面表现突出，美术、音乐、体育等特长生培养成效显著，高考双达线率长期保持在85%以上。学校推行“七六八”治校思想，通过“六个坚持”的特色规划，将规范管理与创新教育相结合，打造了兼具实践性和前瞻性的育人体系。

三、教育成果与质量提升

自改制以来，乡宁三中教学质量持续攀升。高考达线人数从2009年的18人增长至近年突破170人，累计输送二本B类以上学生超千人。中考成绩连续十余年稳居临汾市公办学校前列，多次获得县级“高中教育质量奖”和市级“文明校园”称号。学校还通过深化课堂改革，构建了“自主—互助—检测”教学模式，形成高效课堂生态，被授予“全国最具办学特色先进示范校”。

四、未来发展规划

当前，乡宁三中正实施第二个十年发展规划，以“精细化管理、精致化育人、精品化办学”为目标，进一步优化资源配置。学校计划通过扩建校舍、调整轨制规模，将高中部从现有十轨扩展至更高容量，同时强化与职业教育资源的协同发展。在县域高中教育布局中，三中与乡宁职中形成互补，共同推进普及高中阶段教育目标的实现，为区域教育均衡发展提供示范性经验。

该校凭借扎实的教学基础和特色化发展路径，已成为吕梁山区教育领域的标杆。其办学实践不仅满足了当地学子接受优质普通高中教育的需求，更为新时代县域中学的转型升级提供了可借鉴的样本。