沈阳市第三十中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

沈阳市第三十中学是一所省级示范性普通高中，属于公办全日制普通高级中学。该校创建于1953年，前身为奉天二校分校，后历经野声中学、沈阳第二师范等发展阶段，2003年被辽宁省教育厅正式命名为辽宁省示范性普通高中。作为辽宁省首批重点高中，学校始终承担普通高中教育职能，从未涉及职业教育领域。

二、办学定位与教育理念

学校秉持“以学生发展为本，为学生终身发展和幸福奠基”的核心教育理念，坚持“质量立校、科研兴校、文化强校”战略。其办学目标明确指向普通高中教育体系，通过构建“严谨、求实、文明、进取”的校风，着力培养具有家国情怀和国际视野的高素质人才。在课程设置上，严格按国家普通高中课程标准开设必修与选修课程，并开发特色校本课程体系，与职业教育的专业技能培养模式形成鲜明区别。

三、课程体系与教学特色

学校建立“双新改革”背景下的“课程图谱”，涵盖基础学科课程、学生发展指导课程及科技创新特色课程。重点打造“北斗杯”科技创新、版画艺术、机器人创客等校本课程，其中“生涯规划课程”和“中华传统文化课程”获评沈阳市优秀校本课程。作为全国首批北斗科普基地，学校通过科技社团活动和体教融合项目培养学术型人才，例如在省内首创招收网球特长生，充分体现普通高中多元化育人路径。

四、师资结构与升学成果

教师团队拥有省特级教师3人、正高级职称教师3人、市级骨干教师48人，硕士研究生占比达45%。通过“名师工程”和“青蓝工程”构建专业化教师发展体系，近三年高考特殊类型招生上线率持续攀升，毕业生大量进入双一流高校，实现“低进高出、高进优出”的办学承诺，这与职业院校的就业导向培养目标存在本质差异。

五、社会认可与荣誉称号

作为沈阳市对外开放窗口学校，该校四次蝉联沈阳市公办普通高中综合评估大奖，获评辽宁省模范学校、文明单位标兵等数十项荣誉。其办学成果被《中国教育报[](@replace=10001)》等权威媒体专题报道，充分彰显普通高中教育领域的示范引领作用。2025年招生计划中600人的规模全部为普通高中公费生与指标到校生，进一步印证其纯粹普通高中属性。