沈阳市第三十五中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与历史沿革

沈阳市第三十五中学始建于1954年，是一所历史悠久的市级重点普通高中，并逐步发展为省级示范性高中。学校始终以普通高中教育为核心，未设立职业教育方向的专业课程。其办学定位明确为“为全体学生的终身发展服务”，致力于培养具有独立思考能力、科学理性精神的现代公民，而非职业技能型人才。

二、课程体系与教学模式

学校课程设置完全遵循普通高中教育体系，涵盖国家基础课程与特色拓展课程。例如，语文、英语等学科实施分层走班教学，开设《文言文[](@replace=10001)》《现代文阅读[](@replace=10002)》《高考英语写作提高[](@replace=10003)》等模块化课程，满足不同学生的学习需求。学校打造“对话课堂”，强调师生平等互动与知识能力构建，同时通过通用技术、机器人编程、物联网等特色课程培养学生的创新思维，这些均属于普通高中的素质拓展范畴。

三、师资力量与教育成果

学校拥有一支高学历、专业化的教师团队，专任教师中研究生学历占比超过40%，高级教师比例达60%以上。近年来，高考本科率稳定在85%以上，优秀毕业生考入中国人民大学、吉林大学等名校。在科技创新领域，学生累计获得国家级、省级竞赛奖项130余项，如WER机器人大赛冠军等，凸显普通高中对学生综合素质的培养目标。

四、特色教育与多元发展

作为普通高中，学校通过特色项目实现差异化发展。例如，开设传媒艺术特长生培养方向，2023年首届传媒生吴柏璇获辽宁省主持人大赛一等奖；依托“农趣园”、汽车主题实验室等20余个特色场馆开展劳动教育，被列为省级劳动教育示范校。戏剧社团、机器人社团等活动均围绕普通高中学生的兴趣与潜能开发展开，助力学生多元成长。

五、校园建设与社会认可

学校占地面积3.4万平方米，配备智慧教室、数字化实验室等现代化设施，并通过大数据平台实现精准教学。作为沈阳市优质特色高中、辽宁省文明单位，其办学质量连续多年在区域同类校中名列前茅。招生计划仅包含公费普通高中生，进一步印证其普通高中属性。

沈阳市第三十五中学是一所以升学为导向、注重全人教育的普通高级中学。通过课程改革、特色项目与技术创新，学校在普通高中教育框架下实现了优质化、多样化发展，成为区域基础教育领域的标杆。