博罗县榕城高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学资质

博罗县榕城高级中学是一所经博罗县教育局批准设立的民办完全中学，由惠州市华科教育集团投资创办，办学标准对标省级示范学校。该校自2019年起连续六年获得“惠州市、博罗县高中教学质量一等奖”，明确属于普通高中教育体系。

二、课程体系与培养方向

学校课程设置完全围绕普通高中教育目标展开，开设国家规定的普高学科课程，并在此基础上增设特色班级。例如“榕清班”引入湖北省黄冈中学教学模式，以冲击顶尖高校为目标；“宏志班”面向全市优秀初中毕业生；“国防教育特色班”则融入准军事化管理和国防教育课程，强化学生综合素质。这些班级均以高考升学为核心导向，与职业高中的技能培养定位有本质区别。

三、师资力量与教学模式

学校拥有359名专任教师，包含特级教师1人、惠州市首席教师3人及省级骨干教师108人，形成以高考备考为核心的教学团队。采用分层教学、双师课堂等模式，实施“集体备课、一课一研”制度，针对性开展培优辅弱课程。其封闭式管理模式和教研体系均符合普通高中办学特征。

四、招生政策与升学路径

2025年秋季计划招收1300名高一新生，设置公办生（代码1000032）和民办生（代码3000033）两类，录取分数线由惠州市教育局统一划定。学生通过中考统招进入后，目标直指全国普通高考，历年升学数据与教学质量奖项印证其普高属性。学校还提供日语、俄语等小语种选修，进一步拓宽升学通道。

五、与职高体系的区分

需特别说明的是，同属华科教育集团的榕城职业技术学校虽开设“3+证书”职教高考班，但其办学主体为中职院校。而榕城高级中学作为独立法人单位，无职业教育课程，校园占地200亩、115个教学班、5000余名学生的规模，均凸显其纯普通高中定位。

博罗县榕城高级中学在办学资质、课程结构、师资配置及升学目标上均符合普通高中定义，其特色班级设计与严格管理体系更强化了普高教育属性，与职业教育机构存在本质差异。