南雄市第一中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质定位清晰

南雄市第一中学是一所公办完全中学，其核心办学性质为普通高中。该校自1982年创办以来，始终以普通高中教育为主体，2008年正式通过广东省国家级示范性普通高中验收，并在2011年恢复初中部，形成涵盖初中与高中的完整教育体系。学校不涉及职业教育方向，与同市的南雄市职业高级中学在办学类型上形成明确区分。

二、发展历程彰显普高特色

作为南雄市重点中学，该校的成长轨迹充分体现普通高中属性。1986年成为广东省传统体育项目学校，1998年被评为韶关市一级学校，2003年晋升广东省一级学校，2006年入选“北京2008奥林匹克教育示范学校”。这些里程碑均围绕普通高中教育质量提升展开，特别是2008年获评广东省普通高中教学水平优秀学校，标志着其普高办学水平达到省内领先层次。

三、课程体系契合普高定位

学校构建了以国家课程为核心的普高课程体系，同时融入奥林匹克教育特色。通过开发《南雄一中奥运校本教材[](@replace=10001)》，每月开设2课时的奥林匹克教育专项课程，将体育精神与学科教学深度融合。其教学设施包括多媒体教室、模拟实验室及智能教学系统，全面支持普通高中新课程改革，2024年数据显示，高中部班级达62个，占全校班级总数的84%。

四、师资结构凸显学术导向

学校师资队伍以普通高中教育人才为主体，截至2024年，在职教职工302人中，高级教师88人，全日制硕士研究生13人，设有11个名师工作室和2个名班主任工作室。教师团队定期赴衡水、黄冈等普高教育强校交流，近十年累计完成10余项省级教研课题，化学、语文等学科教研组多次获得省级表彰，这些特征均与职业教育师资培养方向存在本质区别。

五、升学成果验证普高本质

作为普通高中的核心价值体现，该校高考成绩斐然。2019届毕业生叶阳明考入北京大学，创下南雄市十余年来清北录取新纪录。学科竞赛方面，累计获得国家级奖项200余人次，体育特长生在全国赛事斩获117枚金牌，44次打破省市纪录。这些成果集中反映普通高中在学术与素质培养方面的双重优势，与职业教育侧重技能认证的产出模式形成鲜明对比。

从办学资质、课程设置到教育成果，南雄市第一中学始终立足于普通高中教育领域，通过持续深化教学改革与特色发展，为粤北地区基础教育高质量发展提供示范样本。