鹿泉区实验高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

鹿泉区实验高级中学是一所公办普通高中，具有明确的教育定位。该校前身为1956年创建的大河中学，历经多次更名与调整，2014年正式定名为“石家庄市鹿泉区实验高级中学”。尽管在2007年曾设立职业中专学校，但2014年后转型为普通高中，专注于艺术教育特色发展，现隶属于鹿泉区教育局直属管理。

二、办学特色与教育理念

学校以“创美教育”为核心文化理念，强调艺术技能的培养与全面发展。自1999年起，该校逐步开设美术绘画、声乐、舞蹈等十余门艺术类校本课程，形成了以艺术为依托的综合性审美教育体系。其办学目标为培养“以艺术技能见长的新时代创美人才”，通过“以美润德、以美启智”的育人模式，帮助学生实现升学与个性化成长的双重目标。

三、课程体系与教学模式

作为普通高中，学校课程设置兼顾文化基础与艺术专长。文化课程涵盖国家规定的高中学科，同时开设绘画、书法、声乐、健美操等特色课程。教学模式上，学校采用“情境式教学”，通过智慧课堂、创美德育活动等多元途径，将艺术元素融入学科教育。例如，美术生可通过校内书画展、校外实践基地等平台展示创作成果，文化生则通过主题班会、社团活动提升综合素质。

四、升学路径与教育成果

学校以普通高考为主要升学方向，近年来升学率逐年提升。艺术类考生可通过美术统考、校考等渠道进入高等艺术院校，文化类考生则参与常规高考录取。办学成果方面，该校曾获河北省健美操冠军赛、健康活力大赛等多项省级荣誉，并为高校输送大量优秀毕业生。例如，2003年有学生考入清华大学美术学院，近年更有多名学生在国家级职业技能竞赛中获奖。

五、与职业教育的关联与区别

尽管学校历史上曾短暂设立职业中专，但当前定位清晰区别于职业教育。其艺术课程虽涉及技能培养，但核心目标仍是为普通高考服务，而非直接对接职业资格认证。相比之下，鹿泉区其他职校如石家庄电子信息学校等，则以“校企合作”“技能实训”为重心，课程设置更偏向技术应用。实验高中则通过普通高中课程与艺术教育的结合，打造了一条独特的素质教育路径。

鹿泉区实验高级中学通过艺术特色赋能普通高中教育，既保留了传统高中的学术基础，又开辟了差异化发展空间，成为区域内兼具文化底蕴与创新活力的优质学校。