兰西县第四中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

兰西县第四中学是一所兼具普通高中与职业高中教育的综合性公立中学。该校创建于1978年，1995年由高中部改制为独立高中，并于2007年晋升为绥化市市级示范性高中。在办学过程中，学校不仅注重普通高中教育，还同步发展职业教育，形成了普职融合的特色办学模式，为不同需求的学生提供多元发展路径。

二、普通高中教育体系

作为绥化市示范性高中，兰西四中的普通高中部以升学为导向，开设文化课程及美术、音乐、舞蹈、体育等特长班。近年来，高考成绩显著提升，2024年本科上线人数达243人，其中历史类109人，物理类134人。学校通过分层教学、强化备考等方式，实现一本线上线人数较2023年翻倍，二本线上线率增长27.22%。普通高中部现有教学班48个，学生约2500人，师资队伍中高级教师占比30%，省级骨干教师达20人，教学实力雄厚。

三、职业高中教育特色

兰西四中职业高中部于2020年正式扩大规模，目前开设计算机应用、平面设计、会计、电子商务、生物技术制药、旅游服务与管理6个专业，拥有17个教学班，在校生约900人。职高部推行“1+X”证书制度，学生可在校内考取职业技能等级证书，并建有ERP财务实训室、计算机专用教室等实践基地。通过校企合作，与哈尔滨职业技术学院等院校达成“3+2”贯通培养协议，学生可通过对口升学进入天津大学、黑龙江科技大学等本科院校，或直接就业创业。

四、资源共享与办学优势

学校通过普职资源共享实现教育效能最大化。普通高中与职业高中共用标准化实验室、多功能报告厅、计算机教室等设施，教师团队交叉协作，文化课与专业技能课相互渗透。例如，职高学生同样学习语文、数学等基础学科，普高学生则参与职业体验课程。这种模式既保障了升学质量，又强化了职业技能培养，近三年累计为高校输送3000余名学生，并为本地企业输送技术人才。

五、社会服务与未来发展

兰西四中始终践行社会责任，2003年首创“宏志班”，累计为贫困学生减免学费超60万元。学校未来规划进一步扩大职高规模，新增智能制造等新兴专业，并深化产教融合，打造省级职业教育品牌。通过普职双轨并行的创新路径，兰西四中正朝着“重点高中、特色高中、名牌高中”的目标稳步迈进，为县域经济发展持续提供人才支撑。