长春市第二中学精致学校怎么样(2025参考)

长春市第二中学精致学校自2004年创办以来，始终以“精致教育，自主发展”为核心办学理念，依托长春二中的优质教育资源，逐步发展成为一所现代化、特色鲜明的民办普通高中。学校以“崇德、博学、乐群、持恒”为校训，致力于培养全面发展的高素质人才。

一、办学背景与教育理念

学校由长春市第二中学与长春君安投资集团联合创办，2016年正式更名后进入快速发展期。作为民办高中，其办学目标明确——打造现代化、集团化、国际化的优质教育品牌。学校注重学生自主发展能力培养，通过“有根的德育”课程体系，将理想信念、责任担当等核心素养融入日常教学，形成“勤奋向上、自主求真”的独特校风。

二、师资力量与教学特色

教师团队是该校的核心竞争力，现有113名教师中，高级职称占比近60%，拥有硕博学位的教师达37%。学校实施“横纵竖”教师发展工程，通过名师工作室建设、北师大合作项目等平台提升教师专业能力。课堂教学强调个性化辅导，师生比例合理，尤其在高年级阶段针对升学需求开展专项指导，形成“多思惟理、循循善诱”的教风。

三、课程体系与硬件设施

创新构建“CAS”课程体系，包含文化基础、自主发展和社会参与三大模块。除国家课程外，开设3D打印、智能机器人等科技创新课程，以及管乐合奏、跆拳道等文体拓展课程。学校与本部共享创客空间、机器人实验室等先进设施，配备1500平方米的高标准餐饮中心和10余条定制班车线路，实现教学与生活的全方位保障。

四、管理模式与升学成果

采用精细化管理制度，制定《学生发展指导手册[](@replace=10001)》，构建“导、学、做、悟、融”德育路径。通过社会实践、家校合作等课程，培养学生十大核心素养。严谨的校风管理配合个性化培养策略，使学生在升学竞争中表现突出，多数毕业生能进入理想高校，展现出扎实的学科基础和综合素质优势。

长春市第二中学精致学校凭借其优质教育资源、特色培养模式和科学管理体系，为追求个性化发展的学生提供了良好平台。学校持续升级教学设施、优化课程结构的发展规划，正朝着建设区域教育标杆的目标稳步迈进。