襄汾县职业技术教育中心是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

襄汾县职业技术教育中心成立于2003年，是一所全日制公办国家级重点中等职业学校，主体属于职业高中性质。学校以职业教育为核心，开设计算机应用、机电技术应用、会计事务等省级重点专业，同时通过产教融合、校企合作培养技能型人才。然而，随着职业教育改革深化，该校于2024年被确定为山西省首批综合高中试点学校，开始探索“职普融通”的办学模式，兼具普通高中与职业高中双重功能。

二、综合高中试点创新

作为综合高中试点，学校每年开设4个普通高中班，计划招生200人。普高班学生注册普通高中学籍，执行普通高中课程体系，学业水平考试合格后颁发普通高中毕业证书，并参加全国普通高考。这一模式为中考成绩达到普高线的学生提供了多元化选择，既保留传统升学路径，又强化了职业教育的实践特色。

三、职高与普高并行发展

学校采用“双轨制”办学，职高与普高并行。职高方向以培养技术技能人才为目标，提供20余个专业，涵盖计算机、机电、护理、艺术设计等领域，并设立“订单班”与知名企业合作培养定向人才。而普高班则注重文化基础教育，同时共享职教中心的实训资源，例如新能源汽车实训基地、3D打印实验室等，为学生提供理论与实践结合的学习环境。

四、办学优势与特色

职高部分依托省级重点专业和先进实训设施，连续多年在省级技能大赛中名列前茅，2024年对口高考本科达线人数突破200人。普高班则凭借双师型教师团队（高级讲师56人）和封闭式管理模式，保障教学质量。学校实行免学费政策，涉农专业及困难学生可申请国家助学金，优秀学生还可获得6000元/年的国家奖学金。

五、未来发展方向

学校以“创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育”为目标，持续推进职普融通改革。未来计划通过深化产教融合、优化课程体系，打造国家级优质中等职业学校，为不同需求的学生提供升学与就业的双重保障。这种兼具职高内核与普高拓展的办学模式，正成为区域职业教育创新发展的标杆。