北京王府学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质定位

北京王府学校并非传统意义上的普通高中或职业高中，而是一所经教育部门批准的中外合作制国际学校。该校创办于1996年，涵盖幼儿园至高中阶段的K-12教育体系，以培养具有全球胜任力的复合型人才为核心目标。作为北京市首家中外合作制学校，其办学模式融合了国际化课程与中国基础教育特色，致力于为学生提供多元化的升学路径。

二、课程体系与国际接轨

北京王府学校高中部以国际课程体系为核心，开设AP、A-Level、IB、OSSD等全球认可的主流课程。其中，AP课程自2006年引入，是中国最早且规模最大的AP教学示范校，提供多达32门学科选择；A-Level课程于2003年与剑桥国际考试委员会合作设立，覆盖30个学科领域；2018年获得国际文凭组织（IBO）授权后，学校进一步引入IB课程，强化学术研究能力培养。加拿大安省OSSD课程、艺术留学特色课程等也为学生提供了非应试化教育选择。

三、办学特色与资源优势

学校的教学特色体现在分层教学、移动学习及卫星课堂等创新实践上。通过分层教学，学生可根据自身学习能力匹配课程难度，实现个性化发展。移动学习技术结合大数据分析，为学生定制学习方案，相关成果曾入选联合国教科文组织全球最佳案例。同时，卫星课堂将国际教育资源辐射至偏远地区，展现教育普惠理念。师资方面，外教与海归教师占比达80%，教师团队中包括哈佛大学认证导师、IB考官及国际课程阅卷官，保障教学的专业性。

四、升学方向与培养目标

与普高或职高不同，北京王府学校毕业生主要面向海外名校升学。历届学生录取成果包括牛津大学、剑桥大学、宾夕法尼亚大学等顶尖学府。学校通过一对一的升学指导、学术竞赛支持及国际交流项目，帮助学生构建全球视野与领导力。例如，AP Capstone和IPQ学术研究项目的引入，强化了学生的批判性思维与科研能力，为其申请世界名校奠定基础。

总体而言，北京王府学校以国际教育为定位，通过多元课程体系与创新教学模式，为学生搭建了一条区别于传统普高或职高的全球化成长路径，成为国内国际教育领域的标杆之一。