石家庄市矿区中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

石家庄市矿区中学是一所公办全日制普通高中，隶属于石家庄市井陉矿区教育局，具有明确的普通高中办学资质。该校始建于1951年，历经多次更名与资源整合，现为石家庄市示范性高中，以高中学历教育为核心任务，致力于基础教育发展，办学方向与普通高中完全一致。

二、历史沿革与教育转型

学校前身可追溯至1951年成立的井阳煤矿职业学校，早期虽带有职业培训性质，但自1957年起逐步转型为普通中学。经过“石家庄市第五中学”“井陉第三中学”等阶段，最终于2011年定名为石家庄市矿区中学，彻底剥离职业教育属性。目前，该校作为完全中学提供初中与高中教育，但高中部独立办学，未设置任何职业课程或专业。

三、课程体系与升学路径

学校课程设置严格遵循普通高中课程标准，涵盖文化学科与素质教育模块。近年来，通过“精品实验班”与石家庄一中合作，实现教学进度、教材、考试等六统一，强化普通高考升学导向。同时，该校通过艺术、体育特长生培养拓宽升学渠道，如2023年招生计划中包含15名体育生、10名美术生及5名音乐生，但均属于普通高中特长生类别，非职业教育范畴。

四、招生政策与社会认可

矿区中学的招生范围与录取标准明确指向普通高中教育。以2023年为例，普高文化生控制线为430分，特长生依据文化成绩与专业测试择优录取。该校被纳入石家庄市普职融通试点，曾接收中职学生转入普通高中，进一步印证其普高定位。社会评价方面，学校多次获评“高中教学工作进步单位”“高考受表彰先进单位”，升学率稳步提升，本科上线率曾达70.79%，凸显普通高中教育成效。

五、基础设施与师资力量

学校占地面积32524平方米，配备教学楼、实验楼、图书馆及现代化教学设备，达到省级一类标准。师资团队以本科学历为主，高级教师占比近20%，并有多名骨干教师参与国家级教研项目。封闭式管理模式与小班化教学策略，进一步保障普通高中教育质量，与职业教育机构形成显著差异。

石家庄市矿区中学从历史沿革、课程设置、招生政策到社会功能，均符合普通高中的全部特征。作为区域教育标杆，该校持续深化普高教育改革，未涉足职业教育领域，为学生提供以高考升学为核心的全日制普通高中教育服务。