乾安县第四中学排名(2025参考)

一、教学质量与升学率奠定排名基础

乾安县第四中学自1965年建校以来，始终以教学质量为核心竞争力。近年来，学校中考成绩持续突破，2019年中考全县600分以上学生达28人，较往年显著增长，其中多名学生从入学时全县排名百名外跃升至前50名。例如，学生杨皓博中考成绩提升214名，王国涛提升113名，充分体现“低进高出”的办学特色。

学校高考成绩同样稳步提升，尤其在冲刺重点本科方面表现亮眼。通过“立足高职、面向本科、冲刺重点”的分层培养策略，该校为上级院校输送了大批优秀毕业生，成为区域教育质量提升的标杆。

二、师资力量构建教育硬实力

学校拥有171名在岗教师，其中专任教师136人，大学本科及以上学历占比高达98%。教师团队中包括省特级教师1人、高级教师20人、省级学科带头人及骨干教师6人，松原名师和市级骨干教师24人。这支队伍以“注重人本、塑造人格”为理念，长期扎根教学一线，通过严谨治学和创新教研推动学生成长。

三、现代化设施赋能全面发展

2006年校园扩建后，总建筑面积达1.3万平方米，配备5个理化生实验室、2个微机室和多媒体电教室，并建成先进校园网。宿舍楼、食堂等生活设施完善，30晌学农基地将劳动教育融入实践。图书馆藏书丰富，自习室、讨论室等空间支持学生个性化学习需求。

四、素质教育提升综合竞争力

学校构建多层次育人体系，涵盖养成教育、情感教育和理想信念培养。通过体音美课程改革，开展特色社团活动，如美术创作、合唱团等，培养学生艺术素养和团队协作能力。校园定期举办学术讲座、文艺汇演，心理辅导中心护航学生身心健康，形成“自强、和谐、富有”的校风。

五、社会认可度印证办学成效

在县级目标管理评比中多次获评优秀校，党支部连续三年被评为先进党支部。学校科研成果丰硕，教师论文发表量居区域前列，个性化教育成果显著。家长满意度调查显示，超85%家庭认可其教学管理，毕业生质量受到高校及用人单位广泛好评。