成都市初中学生综合素质评价记录管理系统（入口 流程）(2025参考)

一、系统入口与登录方式

成都市初中学生可通过两种方式登录综合素质评价记录管理系统。电脑端用户访问官网 http://zhszpj.cdedu.com/ ，输入账号密码完成验证。微信端用户关注“成都教育发布”公众号，点击底部菜单“综合服务”，选择“综合素质评价平台”后进入初中通道，输入学校分配的账号密码即可登录。首次使用需完成账号绑定：选择所属学校、填写个人真实信息，验证通过后设置专属账号密码。若遇登录问题，学生可联系班主任查询或重置密码，学校管理员则需联系区县教育部门处理。

二、写实记录操作流程

学生登录后进入“我的写实记录”板块，按学期随时添加活动经历。需重点记录团队活动、社团参与、志愿服务、研究性学习及劳动实践等内容，每学期至少提交1条有效记录。填写时需包含活动时间、具体内容及个人角色，例如“2025年3月参与校园植树节志愿服务，负责树苗分发”。佐证材料（如活动照片、证书）可选择性上传，非必需项。学业成绩、体质健康数据由教师统一导入，学生无需操作。记录提交后状态显示为“记录中”，需定期整理保存。

三、评价内容与要求

评价涵盖五个维度：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养及综合实践。其中思想品德侧重公益活动与集体参与，学业水平关注研究性学习成果，艺术素养需记录特长项目或艺术活动。2025年起实施优化政策：非毕业年级日常免填报，毕业年级学生于中考报名时一次性提交精简版档案，包含300字自我陈述、不超过3项特长说明及5项以内重要获奖记录。每学期末需进入“整理遴选”模块，筛选最具代表性的1-2条记录提交审核，教师复核后进入公示流程。

四、结果应用与注意事项

该系统采用“只记录不评分”原则，档案将作为高中招生重要参考。在指标到校生推荐中，未完成记录者原则上不得推荐；项目班招生优先参考艺术体育等特长记录；中考同分录取时，获市级“劳动小能手”等荣誉者优先投档。需注意活动描述须真实具体，避免笼统表述如“参加班会”。毕业年级需在4月中旬前完成最终档案确认，包括自我陈述与校级以上奖励填报。所有公示期记录将自动生成电子档案，经班主任与校长签字后生效，永久存档。