吉林综合素质评价下载（入口 流程）(2025参考)

1. 登录入口与准备

吉林省综合素质评价平台的学生端入口为https://gzzp.jlipedu.cn/eedu_base/c_to_index.do，学生需使用学校下发的用户名和密码登录。建议优先下载谷歌浏览器，访问https://www.google.cn/chrome安装，以确保系统兼容性和操作流畅性。登录时输入账号、密码及验证码，避免使用其他浏览器如360，以免功能受限。

2. 成长规划填写步骤

学期初登录平台，进入评价活动的成长规划模块，编写自我认知内容，包括兴趣学科、优势学科、性格特点及座右铭等，字数限制在200字以内。自我规划部分需设定学期目标，如在思想品德、学业水平等五个维度各至少一项计划，并选择学业水平考试科目。学期末返回该模块，对计划完成状态标注“已完成”或“基本完成”。

3. 写实记录与荣誉上传

在写实记录模块添加个人活动，填写活动名称、类型、级别及起止时间，并关联评价内容如社会实践或艺术素养，附上佐证照片提交审核。荣誉信息模块上传校内外获奖记录，选择荣誉类别如体育比赛或艺术特长，填写奖项详情后提交。每条记录需班主任审核通过方为有效，暂存功能可后续修改。

4. 研究性学习操作流程

学业成果的研究性学习子模块中，学生可申请学校课题或创建新课题，填写名称、时间及参与角色。课题审核通过后在成果录入界面，输入学习反思与成绩奖项，上传附件如研究报告，文件名需与课题一致。成果提交后需提醒班主任审核，确保进入学期报告。

5. 期末评价与报告遴选

学期末在评语与陈述模块完成自我评语，家长登录家长账号填写寄语。进入评价结果的学期发展指导报告，根据条件勾选已审核的写实记录、荣誉及课题成果进行遴选保存。若无法遴选，检查内容是否齐全或联系学校调整日期，确保所有数据在活动结束后提交。

6. 注意事项与常见问题

忘记密码可联系班主任重置，登录失败多因账号格式错误。提交按钮不显示时调整浏览器分辨率或按ctrl+鼠标滚轮缩放。若无荣誉或活动记录可如实留空，但档案可能存在缺失。数据错误需班主任退回修改，报告遴选期停止新增录入。