青岛六十八中是普高还是职高(2025参考)

青岛六十八中作为一所备受关注的学校，其办学性质与特色始终是家长和学生关注的焦点。以下从多个维度解析这所学校的定位与发展方向。

一、明确的普通高中办学定位

山东省青岛第六十八中学创建于1995年，原为崂山区第二中学，2017年划归青岛市局属管理，是一所公立寄宿制普通高级中学。学校以“敬教、乐学、育人、报国”为校训，实施国家高中课程方案，开设科技班、普通班等教学班型，历年高考成绩稳步提升，学生考入北京大学、清华大学等名校，充分体现其普通高中的核心属性。

二、特色课程与创新培养模式

学校以科技教育为突破口，设置科技班并开设科技通识类、拓展类校本课程，与青岛科技大学共建实验室，开展创新探究和学科竞赛。同时推行“自然分材”教学模式，尊重学生差异，通过分层作业和导师承包制实现个性化发展。生涯规划教育贯穿全程，帮助学生挖掘潜能，形成从学业规划到职业发展的完整培养链。

三、普职融通改革的创新实践

作为集团化办学核心校，青岛六十八中与青岛财经学校合作开展普职融通试点。注册职高学籍的普职融通班学生，高一学年在六十八中完成普高课程学习，高二根据成绩分流：优秀者转为普高学籍参加夏季高考，其余保留职高学籍转向春季高考。这种模式既保留了普通高中的教学优势，又拓展了职业教育升学路径。

四、多元化的招生培养体系

学校面向四区及高新区招收自主招生班、科技班、普通班，并为崂山区单设崂山班。特长生招生涵盖艺术、体育、足球后备人才等类别。通过自主招生笔试面试、特色班志愿填报、特长生选拔等多渠道，满足不同层次学生的升学需求。2025年计划招收科技班2个、普通班5个，总招生规模达600人。

五、硬件设施与人文关怀并重

校园占地102亩，配备3D打印实验室、机器人实验室等六大创新功能区，宿舍实行6人间标准化管理，独立卫浴与空调暖气俱全。食堂实施“营养配餐”制度，三层餐厅可容纳1600人同时就餐。全员导师制覆盖每位学生，从学业指导到心理疏导，构建“五导”育人模式，打造有温度的教育生态。

青岛六十八中以普通高中为主体，通过特色课程建设与普职融通改革，实现多元化人才培养。其办学实践既坚守普通高中的学术导向，又积极探索职业教育衔接路径，为不同特质学生提供个性化成长平台。