甘肃省山丹培黎学校是公办还是民办(2025参考)

甘肃省山丹培黎学校是一所公办全日制中等专业学校。其办学性质在多个官方文件中均有明确界定，属于国家举办的公立职业教育机构。

一、明确的公立属性

学校由甘肃省人民政府批准建立，其前身可追溯至1942年新西兰友人路易·艾黎创办的培黎工艺学校。1984年，在路易·艾黎倡议下，经甘肃省政府批准，学校在山丹恢复重建，定名为甘肃省山丹培黎农林牧学校，后于1994年更名为甘肃省山丹培黎学校。这一重建和发展过程始终在政府主导下进行，其公办属性由省级行政机构直接确认。

二、政府主导的办学体系

学校隶属于地方政府管理，经费来源、师资配置及发展规划均纳入国家教育体系。恢复重建以来，学校持续获得各级党委、政府的高度重视和资源投入。例如，2020年学校整体迁入由张掖市政府投资建设的培黎职业学院新校区，共享占地约480亩、建筑面积近12万平方米的国有教育设施。其专业设置、招生计划、收费标准等均严格遵循国家公办中等职业学校的政策规范。

三、纳入国家教育发展序列

作为公办教育机构，学校被教育部认定为“国家级重点中等专业学校”，并多次获得省级“文明校园”“职业教育先进集体”等政府授予的荣誉称号。其管理层由上级教育主管部门任命，现任领导职务如副校长等均属公办教育体系编制。学校还承担政府委托的“雨露计划”等扶贫项目，进一步体现其公立服务职能。

四、国际合作的公立背景

学校的国际合作同样依托政府平台开展。例如，与新西兰达飞尔德高中、英国圣乔治学校建立的姊妹学校关系，以及接受新西兰驻华大使馆、法国施耐德电气有限公司等机构捐赠的项目和设备，均通过政府外事部门或教育主管部门协调对接。此类合作强化了其作为公立机构的国际交流角色。

甘肃省山丹培黎学校以公立身份持续为区域经济发展培养技术人才，其办学历史、管理体系、资源投入及社会职能均符合国家公办职业教育的核心特征。当前，学校与培黎职业学院实施中高职一体化办学，进一步融入现代职业教育公办体系。