山东省学校创客空间服务平台（入口 流程）(2025参考)

一、平台入口与核心功能

山东省学校创客空间服务平台官方入口为http://www.sdmakers.cn/，该平台由山东省教育厅主导建设，旨在为全省师生提供创客教育一站式服务。平台集成管理、竞赛、培训、展示及社交五大核心功能，支持学校创客活动的线上组织与资源调配。学生可通过平台参与省级创客大赛、获取课程资源，教师可管理活动进度并开展跨校协作，形成线上线下联动的创客教育生态。

二、注册与实名认证流程

首次使用需完成实名注册：访问官网点击"注册"，选择"学生"或"教师"身份，填写姓名、身份证号、学籍号（学生必填）及有效手机号。系统通过短信验证码核验身份，港澳台或外籍学生可选择相应证件类型。注册后需登录完善个人信息，学生须准确填写省学籍号，提交后系统自动对接学籍库验证，1分钟内完成认证。若信息有误或手机号变更，可通过"忘记密码"流程或"个人中心"修改资料。

三、多维成长记录系统

平台为每位学生开设专属"个人空间"，动态记录创客活动轨迹。评价体系涵盖个人表现、小组协作及创客成果三大维度，通过教师点评、自我反思、组内互评等方式，结合实践录像、作品档案等实证材料生成成长数据。该记录支持写实性描述，例如"2019年参与机器人设计项目，用时3个月完成硬件组装与编程调试"，未来将对接山东省学生综合素质评价系统，为创新能力评估提供大数据支撑。

四、创客大赛参与指南

以省级创客大赛为例，作品类项目需由第一作者在"赛事中心"发起报名，填写团队信息、指导教师联系方式及创意描述。组队成功后，队员需分别提交活动记录，如"参与激光切割技术培训10课时"。第一作者最终上传压缩格式的作品文件，截止日期前可多次更新优化。竞赛类项目流程类似，师生可通过"消息中心"接收组队通知与评审进展，公示期可在线查询结果并申诉。平台提供分学段项目说明文档，帮助学生精准匹配参赛类别。