北京教育学院附属丰台实验学校怎么样(2025参考)

一、办学理念与历史沿革

北京教育学院附属丰台实验学校由丰台区教委与北京教育学院于2013年联合创办，是丰台区“内升外引”战略的重要成果。建校初期以九年一贯制为基础，2024年9月正式升格为十二年一贯制公立学校，涵盖小学、初中及高中全学段，现有东、西、南三个校区及长安新城级部，形成多校区协同发展的教育集团。学校以“回归本真，做纯净的教育”为核心办学理念，致力于打造一所立足学生终身发展、兼具创新精神与人文底蕴的未来型学校。

二、课程体系与教学特色

学校构建了独具特色的“三元全息课程体系”，围绕“个人与健康”“自然与科学”“社会与人文”三大领域展开，形成基础类、拓展类、研究类三级课程。基础课程注重学科整合与核心素养培养，如中医药课程、科技课程等校本必修内容；拓展课程通过全息思维逻辑开发选修课，满足学生个性化需求；研究课程则突破学科界限，强调实践与应用。课堂教学采用“全息课堂”模式，以学生为中心，通过整体建构、迁移实践等策略提升学习效能，这一模式已在丰台区推广。

三、师资力量与教研支撑

学校教师团队以高学历、高职称、专业化著称，现有特级教师2人、正高级教师2人、高级教师28人，硕士及以上学历教师占比超70%，其中包括博士学历教师。高中部师资尤为亮眼，实验班班主任由数学博士、正高级教师担任，其过往教学成果显著。学校依托北京教育学院34位专家组成的“学术指导委员会”，通过定期入校指导、校本研修等方式赋能教师发展，累计开展专家指导667人次，形成“紫藤绽放工程”等系统化培养机制。

四、校园文化与培养成果

校园文化以“天地学子”为育人目标，倡导家国情怀与创新精神。开放式图书馆、艺术馆与科技馆的嵌入式设计，营造沉浸式学习环境；艺术节、体育节等多元活动助力学生全面发展。学校注重拔尖创新人才培养，成立科技教育发展中心，开展个性化培养项目，近年来获评全国青少年校园足球特色学校、北京市课程建设领军校等称号。2024年首届高中招生80人，与首师大附属丽泽中学共育共研，共享优质资源。

五、硬件设施与社会认可

学校总规模达61个教学班，配备先进的多媒体教学设备及专业实验室，南校区可容纳18个班级。作为丰台区基础教育强基工程重点校，其“新办即优质”定位凸显区域教育布局的战略意义。办学十一年来，学校以高起点、高标准快速发展，成为家长认可的优质校，并在教育均衡化进程中持续发挥示范作用。