河南师范大学附属中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

河南师范大学附属中学是一所公办完全中学，隶属于河南省教育厅，属于普通高中范畴。作为河南省首批省级示范性普通高中，该校自1954年建校以来，始终以普通高中教育为主，并未设立职业高中相关专业。学校坚持“实验性、示范性”办学方向，是河南省重点中学和窗口学校，承担着基础教育阶段的学历教育任务，致力于培养全面发展的高素质人才。

二、历史沿革与发展历程

学校前身为1954年成立的河南师范学院附属中学，历经两次迁址、六次更名，于1985年定名为河南师范大学附属中学。2004年，该校以全省第一名的成绩通过首批省级示范性普通高中评估。七十年的办学历程中，学校始终聚焦普通高中教育，未涉足职业教育领域，其发展脉络清晰体现了普通高中教育的深化与创新。

三、课程体系与办学特色

作为普通高中，学校构建了“导学自主”教学模式，开设高中实验班、宏志班、国际班等多元化课程。国际部经河南省教育厅批准设立，开设中英A Level课程班、中韩班等项目，与全球多所知名高校建立升学通道。学校注重“五育并举”，通过六大校园文化节、学科竞赛、创客中心等活动，强化综合素质培养，近年来向清华、北大等顶尖学府输送30余名毕业生，并在全国学科竞赛中斩获50余项金牌。

四、师资力量与培养目标

学校拥有国家级名师团队，包括国家万人计划教学名师、中原名师等60余人，正高级教师10人，特级教师11人。师资配置完全对标普通高中教育需求，以“十个学会”为培养目标，涵盖学会做人、学习、创新等维度。学校明确提出“中原强校、中国名校”的办学目标，通过“两段走”发展战略持续提升普通高中教育质量。

五、社会认可与教育成果

该校连续六届入选“中国百强中学”，获评全国教育系统先进集体、全国文明单位等国家级荣誉40余项，被清华大学、北京大学等50余所高校列为优质生源基地。作为河南省首批义务教育优质教育集团核心校，其办学模式在全省基础教育领域具有示范效应，充分彰显普通高中的标杆地位。

河南师范大学附属中学以普通高中教育为核心，通过七十年的探索实践，形成了鲜明的办学特色和突出的育人成效。无论是课程体系、师资建设还是人才培养方向，均严格遵循普通高中教育规律，为新时代基础教育高质量发展提供了典范样本。