天等县民族高级中学怎么样(2025参考)

一、办学理念与教育特色

天等县民族高级中学以民族文化为根基，构建了独特的办学体系。学校秉承“立足发展，追求卓越”的核心理念，将“榔韵文化”融入日常教育，通过国防教育节、民族体育节等“六大节”活动，以及红色大课间操、民族歌舞比赛等实践课程，全方位培养学生的文化认同感。其特色课程如打榔舞、竹竿舞不仅成为校园文化符号，更在全区范围内树立了民族文化传承的典范，2023年学校获评“广西壮族自治区特色普通高中”。

二、师资力量与教学创新

学校通过“组团式”教育帮扶和名师培养工程，构建了一支专业素养过硬的教师队伍。本地教师如政治学科方春娜，以因材施教和德育融合的教学模式广受认可；广东支教教师侯惠清则通过趣味课堂和培优扶弱，显著提升学生成绩。学校还依托海亮教育集团资源，开展跨区域教研合作，引入清北导师团进行生涯规划指导，推动教学理念与技术的迭代升级。近三年，教师团队在自治区级教学竞赛中屡获佳绩，形成“传帮带”的良性发展生态。

三、硬件设施与校园环境

作为县域教育改革的重点校，天等县民族高中持续优化办学条件。校园配备多媒体教室、舞蹈室、电子图书室等现代化教学空间，并实施电路改造、空调安装等工程，为学生提供舒适的学习环境。通过扩建教学楼与宿舍楼，学校容量显著提升，同时依托海亮教育综合改革实践区的资源共享机制，实现课程、设备等优质资源的跨校联动，进一步夯实教育基础。

四、教育成果与社会影响

在特色教育与综合改革的驱动下，学校教学质量稳步提升。2023年本科上线人数同比增长6%，对口高考本科录取实现“零的突破”，优秀生源保留率从2023年的82.8%跃升至2024年的96.8%。民族歌舞、国防教育等特色项目不仅在校内形成品牌，更通过媒体报道辐射全区，成为天等教育振兴的标杆。学校先后获评“全国国防教育示范学校”，并作为自治区教育帮扶推进会样板校，彰显其区域影响力。

五、学生发展与未来展望

学校注重学生综合素质培养，通过社团文化节、智慧阅读节等活动激发潜能。学生从民族文化实践中增强团队协作意识，如竹竿舞比赛促进班级凝聚力，美食节活动深化劳动教育内涵。未来，学校将继续深化与海亮教育的合作，探索民族性与现代性融合的创新路径，为县域高中教育优质均衡发展提供可复制的实践经验。