安图县第二中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校性质定位

安图县第二中学始建于1952年，是一所历史悠久的公立高级中学。该校在1981年迁入现址并正式定名，同年被评定为吉林省第二批重点中学。作为安图县内唯一的朝汉高级联校，该校始终以普通高中教育为主体，致力于为上级学校和社会输送合格人才，办学性质明确为公立普通高中。

二、办学模式与职普融通探索

尽管安图二中以普通高中教育为核心，但近年来积极响应国家教育政策，探索“职普融通”模式。2023年，学校与安图县职业教育中心联合推进人才培养改革，为学习基础薄弱或升学压力较大的高二学生提供转入学籍至职业高中的通道。此类学生通过一年对口知识学习，可享受职业高中升学政策，提升本科录取机会。这一举措并非改变学校普高属性，而是通过资源共享拓宽学生发展路径。

三、课程体系与培养方向

学校坚持“依法治校，以德立人”的校训，构建了以高考升学为导向的课程体系。现有31个教学班，约1700名学生，历年高考成绩稳居延边州前列。同时，该校注重素质教育，开设多样化选修课程，强化学生实践能力与创新意识培养。办学目标明确指向建设省级示范性高中，强调教学环境、师资队伍、学生素质的全面提升。

四、教学资源与师资建设

安图二中配备先进教学设备，包括智能化实验室、多功能教室及专业体育训练器械。教师团队以“学习型、科研型、创新型”为发展方向，形成严谨治学、与时俱进的教风。学校通过“职普融通”项目引入职业教育的实践资源，但主体师资仍服务于普通高中课程教学，确保传统学科优势与新兴教育模式的协同发展。

五、招生政策与社会认可度

作为地区重点普高，该校2023年普通考生录取分数线为395分，民族学校考生分数线为307分。招生政策与普通高中选拔标准一致，未开设职业高中常规招生计划。社会评价中，家长普遍认可其教学质量，尤其在本科升学率方面具有区域竞争力，同时“职普融通”试点为部分学生提供了个性化发展选择，进一步强化了学校在多元化教育领域的探索形象。

坐落于布尔哈通河畔的安图县第二中学，凭借七十余年的办学积淀，在坚守普通高中教育阵地的同时，正以开放姿态推进教育创新，为不同特质学生构建多维成长通道，持续巩固其作为区域性优质普高的教育地位。