北京市京源学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

北京市京源学校是一所公办全日制完全中学，属于普通高中教育体系。该校创办于1996年，覆盖幼儿园、小学、初中和高中全学段，是石景山区唯一一所十五年一贯制的k-12体系学校。作为北京市重点建设的国家级特色高中，京源学校以培养“有能力担当社会责任和创造幸福人生的高素质人才”为目标，其高中部始终以普通高中课程为基础，未设立职业高中教育方向。

二、办学特色与课程体系

京源学校以普通高中课程为核心，同时构建了多元化特色教育体系。学校开设实验班、美术特长班等班型，并拥有北京市金帆书画院、金帆京剧团等市级高水平社团。课程设置上，学校整合国家课程与校本课程，开发了拔尖创新人才培养课程、研究性学习课程以及奥林匹克竞赛课程。例如，美术特长班专业合格率与文化课上线率均达100%，体现了普高教育中艺术与学术的深度结合。

三、师资力量与教学成果

学校师资力量雄厚，拥有特级教师5人、正高级教师6人，以及市区级骨干教师44人。教学成果方面，京源高中历年高考成绩显著，本科率保持100%，一本重点率稳定在90%以上。2024年高考中，该校最高分达685分，理科班平均分617分，文科班平均分635分，并培养出30余名考入清华、北大的学生。这些数据均符合普通高中的升学导向。

四、招生政策与培养方向

京源学校高中部通过统招、校额到校等方式招生，2024年统招计划中普通班招生名额为17人。学校明确以学术能力培养为主线，通过生涯规划课程、科技特长生培养等项目强化学生综合素质。例如，其科技特长生招生侧重地球与环境领域的学术潜力评估，与职业教育的技能型培养路径截然不同。

五、与职业高中的区别定位

与石景山区内的职业高中不同，京源学校未开设职业技能类专业课程，也未参与职业教育联合培养项目。其课程设置、升学目标均围绕普通高考与学术能力提升展开。例如，学校“第三学期课程”组织学生开展社会实践与学术考察，而非职业技能实训，进一步印证其普高属性。

北京市京源学校作为石景山区优质普通高中，通过一贯制教育体系与特色课程设计，在保持学术竞争力的同时培养多元化人才，与职业教育体系存在明确区分。对于追求高等教育深造的学生而言，该校提供了坚实的学术基础与发展平台。