北京师范大学附属实验中学大兴分校是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与定位

北京师范大学附属实验中学大兴分校是由大兴区教委与北京师范大学、北师大实验中学合作创办的全日制公办完全中学。该校包含初中部和高中住宿部，属于普通高中教育序列，与职业高中存在本质区别。作为公立学校，其办学目标聚焦于基础教育优质均衡发展，旨在通过集团化办学模式提升区域教育质量。

二、办学模式与教育特色

该校高中部与北师大实验中学本校实行“一体化办学”，具体体现为“五统一”原则：师资统一由实验中学统筹安排本校教师任教；课程统一执行国家课程体系，并设置特色校本课程；教学进度与教研评价与本校同步；学生活动与德育实践保持一致；招生考试与升学资源实现融通。这种模式保障了普通高中教育的标准化与创新性结合，例如书院制管理和双导师制度，均以培养学术能力与综合素质并重的学生为导向。

三、课程体系与培养方向

学校课程设置严格遵循普通高中教育框架，开设国家必修课程及选课走班体系，同时开发了涵盖“自主发展”“人际交往”“综合素养”三大维度的校本课程。科技、体育、艺术等特色活动进一步丰富了学生成长路径，例如古诗文大赛、白名单科技竞赛等实践平台。2024年首届高中招生数据显示，录取学生平均分达638分（大兴生源），反映出其学术培养的普高属性。

四、招生对象与升学路径

作为普通高中，该校面向西城区和大兴区招收应届初中毕业生，2024年高中住宿部计划招生120人，其中西城80人、大兴40人，通过统招录取。学生升学方向与普通高中完全一致，可参与高考统招、强基计划等国内升学通道，同时共享实验中学本校的国际教育资源。录取分数线与区排名数据（如大兴627分对应区排367名）进一步印证其普通高中选拔标准。

五、硬件设施与社会评价

学校占地120亩，配备标准化教学楼、体育馆、学生公寓等设施，满足寄宿制普通高中的办学需求。教育专家评价其为“高起点、高平台”的优质高中，大兴区头部高中的“双子星格局”定位更凸显其普通高中的示范作用。2024年开学典礼上，北京市教委明确将其定义为集团化办学的典型案例，强调其在推进城乡教育均衡中的普高使命。