甘南藏族自治州特殊教育学校录取分数线(2025参考)

一、特殊教育录取机制的本质差异

甘南藏族自治州特殊教育学校的招生政策与传统学校的"分数线"概念存在根本区别。该校作为一所涵盖九年义务教育与三年职业教育的十二年制寄宿学校，其录取核心在于满足残障儿童的特殊教育需求，而非学科成绩考核。招生对象需持有甘南州八县市户籍的残疾证，涵盖智力障碍、脑瘫、孤独症、听力语言障碍及多重障碍等类型，且需具备基本生活自理能力以适应集体生活。

二、年龄分段与教育阶段衔接

学校根据学生发展阶段设置明确的年龄门槛：学前班招收年满3周岁的学龄前儿童，小学一年级需年满6周岁，初一年级需年满13周岁，职高一年级则面向年满16周岁且完成义务教育阶段的听障或智障学生。插班生政策则针对二至九年级名额空缺情况，招收年龄匹配且通过学业评估的适龄学生，确保教育阶段的有效衔接。

三、能力评估替代分数考核

录取过程以生活适应能力评估为核心环节。报名时需携带户口本、残疾证、医学鉴定等材料，由监护人陪同学生到校参加评估。学校通过专业测评观察学生的行为认知、社会交往及基础生活技能，以此判断其是否具备适应寄宿制管理或家长陪读模式的能力。评估合格者方可入学，凸显了特殊教育"因需施教"的个性化原则。

四、职业教育衔接的实践导向

针对职高阶段的招生，学校更注重职业技能培养潜力。目前已开设烘焙、缝纫专业，并与甘南州金麦穗食品有限责任公司建立校企合作，为学生提供实践及就业平台。职高录取虽无学科分数要求，但需考察学生的动手能力、职业兴趣及社会适应性，确保其能通过三年职业教育掌握立足社会的专业技能。

五、普惠理念下的全免费教育

学校严格执行国家特殊教育保障政策，全程免除学杂费、教材费，并为义务教育段寄宿生提供每年1250元至1500元的生活补助，职高学生享受2300元/年的国家助学金。这种"零门槛入学+全程资助"的模式，彻底消除了经济因素对残障儿童受教育权的制约，将教育普惠落实到每个特殊家庭。