沈阳市三十一中是普高还是职高(2025参考)

1. 学校性质与办学定位

沈阳市第三十一中学创建于1954年，是一所历史悠久的公立普通高中。作为辽宁省首批省级示范性高级中学，其办学性质明确为普通高中，而非职业高中。学校以“立志、立事、健脑、健身”为校训，致力于培养全面发展的高素质人才，办学目标定位为“省内先进、国内闻名、国际知名的现代化名校”。

2. 课程体系与教学特色

学校课程体系以“和谐课程”为核心，涵盖学科课程、特色课程、思政课程、实践课程和探究课程五大板块。必修课与选修课相结合的教学模式，既夯实学科基础，又注重个性化发展。例如，篮球、合唱、机器人等特色课程成为亮点，篮球队曾多次获得全国赛事奖项，合唱团和科创社团也在省级以上竞赛中表现优异。独特的“1311”高效生态课堂教学管理模式，通过示范课、研讨课和青年教师汇报课，保障教学质量的持续提升。

3. 师资力量与硬件设施

学校师资力量雄厚，现有教职工186人，其中特级教师、全国模范教师及高级职称教师占比显著。硬件设施方面，校园配备五栋教学楼、体育馆、游泳馆、塑胶运动场等现代化场馆，以及虚拟仿真实验室、机器人教室等智能教学空间。先进的“三网合一”校园网系统，实现了教学管理自动化和信息化，为师生提供高效的学习环境。

4. 升学成绩与社会认可

作为沈阳市重点高中，三十一中的高考成绩常年位居全市前列。2024年数据显示，该校600分以上考生占比59.36%，一本上线率达97.16%，物理方向平均分达602.04分。近年来，多名学生考入清华、北大等顶尖高校，优秀学子事迹被《人民日报[](@replace=10001)》等央媒报道。学校还通过全寄宿制新校区建设（中德园校区），进一步扩大优质教育资源覆盖面，满足区域教育均衡发展需求。

5. 与职业高中的本质区别

职业高中以职业技能培训为核心，而三十一中始终以学术教育为主导，注重学生综合素质培养。其办学目标、课程设置及升学导向均与职业教育无关联。学校通过“五育并举”模式，强化德育、体育、美育与学科教育的融合，例如开展科技节、艺术节等活动，培养兼具学术能力与社会责任感的时代新人。这种定位与普通高中的教育方向完全契合。