鹿泉区实验高级中学怎么样(2025参考)

一、艺术教育特色鲜明，创美理念引领发展

鹿泉区实验高级中学自1999年开设美术绘画班以来，逐步形成以艺术教育为核心的办学特色。学校秉持“创美教育”理念，开设美术绘画、声乐、器乐、书法等近10门特色课程，并整合健美操、拉丁舞、文学社等多元化社团活动，构建了“创美课程体系”。通过艺术技能培养与德育融合，学校引导学生挖掘潜能，实现差异化发展，培养兼具审美素养与关键能力的新时代人才。

二、硬件设施先进完善，教学环境赋能成长

学校拥有现代化教学设施，配备28间标准化教室和24个专业艺术实训室，其中智慧书法教室、绘画实训室搭载实物展示与全兼容投屏系统，为学生临摹创作提供沉浸式体验。校园占地5.5万平方米，建有图书馆、智慧课堂教室及多功能报告厅，馆藏图书4.6万余册，生均51.2册。教学区与生活区布局合理，多媒体设备覆盖所有教室，为师生打造了优质的学习与实践空间。

三、课程体系多元创新，融合实践与素养提升

学校以“情知通达”教学模式为核心，构建“四步化美”课堂，通过情境创设、项目教学激发学生创造力。课程设置涵盖国家基础课程、艺术校本课程及社会实践模块，如模拟情境德育体验、劳动美实践等。同时，学校开发《平面设计[](@replace=10001)》《形象设计[](@replace=10002)》等特色课程，并与行业前沿接轨，探索移动互联应用技术等新兴专业，助力学生适应社会发展需求。

四、师资力量专业过硬，办学成果显著突出

学校现有专任教师75人，其中“双师型”教师25人，组建了美术、声乐等领域的骨干教学团队。教师团队注重教研创新，多次在省市级教学比赛中获奖，如吴建琛等教师获评市级骨干教师。办学成果方面，学校连续多年获评“石家庄市文明校园”“教育教学质量先进单位”，并在全国健美操大赛、青少年健康活力大赛中屡获冠军，学生累计40余人次斩获市级以上书画比赛奖项。

五、校园文化刚柔并济，管理制度以人为本

学校以“道明行美”为核心文化，推行“创美制度管理”，将刚性规范与人文关怀相结合。通过主题教育、红歌传唱、志愿服务等活动，培养学生诚信、担当等品格。同时，学校建立弹性评价机制，鼓励教师创新教学方式，形成师生互动的伙伴式关系。德育环境融入创美元素，从校园景观到教学空间均体现美育渗透，实现“德馨润物”的育人目标。