河南省学生参加校外培训情况统计调查（入口 流程）(2025参考)

一、调查入口与参与方式

河南省通过线上线下双渠道开展校外培训情况统计。线上依托"河南省中小学生参加校外培训情况调查统计管理系统"，家长及学生可通过省教育厅官网或指定教育平台入口登录填报。同时，各地市教育局联合学校发放电子问卷链接，覆盖全省124万余名学生。线下则由社区及学校辅助登记，特别针对网络使用不便的家庭提供纸质表格填写渠道。

二、数据采集核心流程

统计工作采用分层抽样与全面普查结合。首先由县级教育部门摸排辖区内培训机构资质，建立"白名单"（合规机构）和"黑名单"（违规机构）台账。通过系统收集学生参培信息，包括科目类别（学科类/非学科类）、培训时长、费用支出等20余项指标。联合民政、市场监管部门交叉核验机构营业状态与资金监管账户，确保数据真实。例如，某市通过系统发现17所机构存在安全隐患后，联动消防部门完成整改闭环。

三、动态监管与结果应用

数据汇总后形成三大应用机制：一是黑白名单公示制度，动态更新机构合规信息并向社会发布；二是风险预警机制，对预收费超50万元的机构重点监控银行监管账户；三是政策调配依据，如根据豫南地区艺术类培训需求激增数据，当地2024年新增非学科类师资培训项目。截至最近统计，全省60.1万参培学生中，86.05%反馈学业有提升，但33.08%学生周均参培超6小时，为减负政策优化提供量化支撑。