五台县五台中学排名(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

五台县五台中学始建于1952年，原址位于县城旧文庙，1972年迁至现址龙泉山下，占地170亩。作为县直重点高级中学，该校历经七十余年发展，形成十六轨制办学规模，现有48个教学班、2400余名学生，专任教师268人，其中高级教师64人，省级以上模范教师、学科带头人等荣誉获得者达132人次。学校以“质量立校、科研兴校、特色强校”为理念，先后获评“山西省文明学校”“山西省依法治校示范校”等称号。

二、近年高考成绩与区域排名

五台中学在忻州市高中教育中稳居中游偏上水平。2023年中考招生分数线为525分，位列忻州市40余所高中第10位。高考二本达线人数自2006年起持续突破，2007年达175人，位列全市第七；2009年达234人，创历史新高。近年来，该校高考二本B类以上达线数稳定在200人以上，最高达247人，应届生达线率占全县83%，600分以上学生占比超七成，音体美特长生文化课达线率达42%。

三、教学质量提升策略

面对生源流失（年均500余名优生外流）与师资竞争压力，学校自2007年起实施“三大步”发展战略。通过构建“平安校园、书香校园、和谐校园”管理体系，推行教师末位淘汰制、班主任津贴激励制及名优教师轮换制，强化绩效考核。教学改革方面，创新“五环教学法”与“四联学案制”，运用多媒体技术提升课堂效率，建立月考、期中考分层目标追踪机制，培养学生自主学习能力。

四、硬件设施与教研投入

学校配备三栋教学楼、六栋公寓楼及标准化实验室、艺术综合楼，所有教室实现多媒体化，建有400米塑胶操场与专业运动场地。2025年，该校参与县级英语教学改革试点，邀请外研社专家开展教材解析与单元教学设计培训，推动教师队伍专业化发展。同时，与高校合作建立心理辅导室，关注学生全面发展。

五、当前挑战与发展方向

受县域经济与教育生态影响，该校仍需应对优质师资向省市名校流动、中考录取线低于市重点40分等困境。未来计划深化“精细化+特色化”办学路径，依托省级课题研究提升教研水平，扩大特长生培养规模，并借助数字化教学平台构建差异化教学模式，力争跻身忻州教育强校前列。