太原市第五十九中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

太原市第五十九中学是一所公办全日制完全中学，隶属于太原市教育局直接管理。学校始建于1970年，前身为十三冶二中，最初由企业管理，2005年移交至社会，现为市级重点普通高中。其办学性质明确为普通中学，涵盖初中和高中教育，并非职业中学。

二、办学定位与课程体系

作为普通高中，学校以文化课教育为核心，同时注重学生综合素质培养。课程设置严格遵循国家普通高中课程标准，涵盖语文、数学、外语等基础学科，并开设物理、化学、生物等实验课程。学校积极发展特色项目，如手球、陆地冰壶等体育特长班，以及美术、播音与戏导等托管服务班，满足学生个性化发展需求。

三、师资力量与教学质量

学校拥有89名教职工，其中专任教师67人，包括山西省学科带头人1名、高级教师11名和市级骨干教师2人。近年来，教师团队累计获得省市级教育教学荣誉超160项，教学能力突出。学校推行“智慧课堂”模式，通过大数据分析学情，实施分层辅导和精准教学，中考成绩稳居同类学校前列。

四、校园管理与硬件设施

实行全封闭寄宿制管理，配备无声自习室、星级宿舍和标准化食堂。校园占地23亩，建筑面积18200平方米，拥有心理咨询室、多功能活动室及专业体育训练场地。陆地冰壶馆、手球场等特色设施为学生特长培养提供硬件支持，美术画室和播音教室则助力艺术类学生发展。

五、社会认可与发展前景

学校先后获评“山西省德育模范学校”“太原市教学质量优秀奖”等称号，手球队在省级赛事中多次获奖。2024年高中部计划招生300人，其中体育特长生占27人，升学路径涵盖文化课与特长双通道。近年中考录取线稳步提升，2024年达531分，反映出办学质量的持续优化。

太原市第五十九中学通过严格管理、特色课程和精准教学，在普通高中教育领域形成独特优势，为不同层次学生提供多元化成长平台，成为太原市基础教育的重要力量。