阳泉市第一高级职业中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学性质定位

阳泉市第一高级职业中学创建于1980年，最初以普通中学形态起步，1981年附设职业班后逐步转型。1993年更名为阳泉市第一高级职业中学，1995年成为首批国家级重点职业高中，1999年再次更名为阳泉市职业中专学校。2023年，该校与原交通职业中专学校合并重组，形成南北两个校区，现有在校生1100余人，教职工178人，成为涵盖职高、中专、普高三位一体的综合性学校。

二、职高主体的办学架构

作为市教育局直属的国家级重点职业中学，该校核心定位始终围绕职业教育展开。专业设置覆盖医药卫生、装备制造、财经商贸等七大领域，包括新能源汽车维修、计算机应用、中医养生保健等20余个特色专业。校内建有30余个实训室，与阳泉职业技术学院实施中高职贯通培养，形成“升学有优势、就业有保障”的职教体系，近年来毕业生就业率保持在98%以上。

三、普高教育的创新探索

为响应教育多元化需求，该校自2000年起开设六轨制普通高中班，2024年获批开展综合高中试点。试点班学生注册普通高中学籍，执行普高课程标准和学业水平考试制度，毕业后颁发普通高中文凭。这种“职普融通”模式允许学生根据学习情况在普高与职教专业间转换，首年即开设制药技术、计算机应用等中高职贯通专业，满足不同禀赋学生的发展需求。

四、升学路径的双轨并行

学校构建了立体化升学通道，艺术专业高考升学率达93%，对口高考升学率94.2%。2024年新增单招班、五年制大专班，与阳泉职业技术学院等高校建立“3+2”联合培养机制。计算机应用、汽车维修等专业可直接升入高职院校，同时保留普通高考通道，形成职业教育与普通教育互通的立交桥。

五、融合发展的未来方向

学校坚持“以学生为本”的办学理念，通过集团化办学整合职业教育资源。作为阳泉市唯一开设综合高中班的职业院校，其发展路径体现了新时代职业教育改革方向——打破职普边界，构建技能培养与文化教育并重的育人体系，为区域经济发展培养兼具学术基础与实践能力的复合型人才。