朔州市第四中学排名(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

朔州市第四中学始建于1985年，前身为平朔煤炭工业公司中学，依托国有特大型企业背景发展。2007年划归朔州市管理后更名，现为市属公办完全中学，涵盖初高中教育，拥有近40年办学历史。作为一所兼具历史底蕴与现代活力的学校，其定位始终围绕“创名校、出名师、育英才”的目标，致力于培养综合素质突出的学生。

二、教学成果与升学表现

学校在高考中表现亮眼，达线人数逐年攀升，曾培养出16名考入清华北大的学生，位居朔城区初中校之首。近年来，高中部在生源基础相对薄弱的情况下，仍保持稳定进步，中考省重点达线率曾长期领跑全市。学校推行分层教育，理科实验班和文科特色班成效显著，本科录取率持续突破80%，部分年份大专以上录取率接近九成。

三、师资力量与硬件设施

现有教职工310余人，高级职称占比17.1%，中级职称34.4%，92.3%教师拥有本科及以上学历，其中硕士10人。教师团队中涌现出全国优秀班主任、省级教学能手等骨干人才63人。学校配备两栋教学楼、智能黑板教室及人工智能中心，理生化实验室、多媒体录播教室等功能室齐全，图书馆藏书丰富，体育场馆与社区资源共享，形成现代化教学支持体系。

四、特色教育与校园文化

学校践行“在运动中成长，在阅读中成长，在合作中成长”的育人理念，开设科创、艺术等特色课程，开展“四个活动周”与“四种仪式教育”，将德育与实践深度融合。作为山西省首批数字校园试点校，注重信息化教学改革，同时保留传统文化教育基因，形成“教师高素质、课堂高效率、文化高品位、发展高质量”的办学特色。

五、社会评价与排名争议

尽管在部分民间榜单中位列朔州高中前10，但其2023年中考分数线排名全市第19位，反映出不同评价体系的差异。学校多次获评“山西省德育示范校”“全国群众体育先进集体”等称号，家长口碑呈现两极分化：既有对其严格管理模式的认可，也有对生源质量影响升学率的讨论。客观而言，作为从企业附属转型的公立校，其在硬件投入与教学创新上的突破值得肯定，但区域教育竞争格局中仍需进一步提升拔尖人才培养能力。