太原市第六十四中学排名(2025参考)

一、太原六十四中近年排名概况

根据近五年的公开数据，太原市第六十四中学在中考录取分数线排名中呈现波动趋势。2023年，该校以531分的录取分数线在太原市85所高中中位列第67位，属于中下游梯队；而2024年，其分数线小幅上升至546分，但排名仍处于第七梯队，与部分同分数段的学校并列。值得注意的是，2022年该校曾以460分的分数线排名第63位，但受数据统计范围差异影响，不同年份的排名参考性存在一定局限性。

二、影响排名的核心因素分析

高中排名通常以中考录取分数线为主要依据，而分数线又与学校报考热度、招生政策及社会口碑密切相关。太原六十四中作为市属公立完全中学，生源以本地普通考生为主，分数线长期处于中等偏下水平。但需注意，部分年份数据存在统计不全问题，例如2023年榜单仅覆盖部分学校，导致排名与实际竞争情况可能存在偏差。定向生政策、艺体特长生招生等特殊录取渠道也会对分数线产生结构性影响。

三、排名之外的办学实力表现

抛开排名数据，该校在教学质量和管理模式上展现出独特优势。学校拥有120余名教职工，其中高级职称教师占比25%，市级骨干教师达42人，近年来新进教师多来自“双一流”高校。通过分层教学和“学案导学”体系，学校在高考中实现“低进高出”，毕业生成绩多次超出市级预期目标。全封闭式管理和半军事化培养模式，配合专业艺体特长班设置，为学生提供了多元化发展路径。

四、理性看待排名的建议

单纯依赖分数线排名难以全面反映学校综合水平。太原六十四中作为老牌公立学校，硬件设施完备，拥有4万平方米教学建筑和标准化运动场馆，且连续获得“全国青少年人工智能活动特色单位”“国防教育特色学校”等国家级荣誉。家长在择校时，应结合学生个性需求，重点关注师资结构、课程特色及升学成果。该校在定向生名额分配、寄宿制管理等方面的优势，尤其适合需要系统化学习支持的学生群体。