大同四中排名(2025参考)

一、历史积淀与区域定位

大同四中始建于1956年，坐落于古城墙北侧，是大同市历史最悠久的完全中学之一，也是全市唯一一所从未搬迁且兼具初、高中教育的示范性高中。学校以“培根铸魂、启智润心”为办学理念，长期坚持文化教育与艺体特长并重的培养模式，形成了“文理为主、兼顾艺体”的办学特色，多次被评为山西省文明单位和全国艺术教育示范单位。

二、高考成绩与升学表现

近年来，大同四中在高考中持续实现“低进高出”的突破。以2020年为例，该校一本达线52人，二本B类以上达线率36%；2018年二本达线率43%，艺体类一本录取人数达59人。尤其在生源基础薄弱的情况下（2017年统招线仅494分），通过分层教学和科研联动，升学率从38.8%提升至近年稳定在40%以上，展现出显著的教学转化能力。

三、教学模式创新与师资建设

学校推行“两案一体化·四环五度”教学模式，将教案与学案深度融合，通过导学、释疑、精讲、提升四环节构建高效课堂。教师团队由正高级、省模范教师领衔，采用“三研三制”“三分一总”等教研方法，强化课堂精准度与有效度。新高考背景下，学校率先实施“3+1+2”选科组合策略，12种选科方案覆盖48%以上的专业报考率，为个性化发展提供支撑。

四、艺体特色与多元发展

作为山西省体育传统项目学校，大同四中连续五年蝉联市运会高中组冠军，培养出多名山西大学高水平运动员。艺术教育方面，累计6800余名学生考入中央美术学院、中国传媒大学等顶尖院校，2022年艺文类一本达线率突破历史新高。2019年刘炜同学以707分夺得大同市中考状元，印证了学校在文化基础领域的同步提升。

五、区域排名与发展潜力

尽管在2022年大同市40所高中统招分数线排名中位列第18位（498分），但学校在全省示范性高中评估中稳居前列。其独特的“好人教育”德育体系，结合“诚实、善良、责任、担当”20字育人方略，塑造了“入楼则静、入班即学”的优良校风。随着新高考改革的深化，该校通过生涯规划指导与选课走班优化，正逐步缩小与传统强校的差距，展现出强劲的上升势头。