太原市第六十七中学排名(2025参考)

一、太原市第六十七中学近年排名概况

根据公开的中考分数线数据，太原市第六十七中学近年排名呈现一定波动。2023年，该校在太原市85所高中中位列第75位，录取分数线为525分，与太原五十三中、古交三中等多所学校并列。而2021年该校排名为第72位，分数线483分，两年间排名略有下降。需要指出的是，这类排名主要基于中考录取分数线，分数越高通常反映学校报考热度或口碑相对较好，但受数据完整性和招生政策变化影响，排名仅供参考。

二、排名背后的学校实力分析

尽管排名处于中下游，太原六十七中作为一所全日制完全中学，实际办学条件具有一定优势。学校始建于1967年，原名江阳中学，2007年由太原市教育局接管后逐步发展。现有教职工52人，其中高级教师14人，国家公费师范生占比15%，并有多名教师获“并州四有好老师”“太原市教学能手”等荣誉。硬件设施方面，学校投资近亿元重建后，拥有理化生实验室、机器人室、舞蹈教室等现代化教学场所，并实行“一卡通”智能化管理，满足学生多元化学习需求。

三、特色教育与发展成果

该校在特色教育领域表现突出，是全国青少年足球特色学校，2024年体育特长生招生中足球项目占16个名额。高考方面，学校推行“低进高出”策略，2020年前数据显示，530分以上考生升学率达100%，艺术特长生470分以上升学率亦为100%。学校实行准军事化管理，班主任与宿管协同规范学生作息，禁止手机入校，营造专注学习氛围，近年初中毕业生被山大附中、太原五中等重点高中录取人数稳步提升。

四、理性看待排名的建议

家长和学生在参考排名时需多维考量。太原六十七中虽分数线不高，但作为市级“素质教育示范校”和“课程改革先进学校”，其小班化教学（高中每届6个班）、个性化辅导及分层教学模式具有一定竞争力。学校还通过项目式学习、学科竞赛等活动提升教学质量。建议结合学生实际需求，关注学校在特长培养、管理精细化等方面的独特优势，而非单一依赖排名数据。

总体而言，太原市第六十七中学在硬件投入、师资建设和特色教育上持续发力，虽中考录取分数线反映的短期排名不高，但其教育实践成果为不同层次学生提供了多样化成长路径。未来随着教育资源配置优化，该校有望在区域教育生态中扮演更重要的角色。