太原市第六十七中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

太原市第六十七中学是太原市教育局直属的全日制完全中学，属于普通高中教育体系。学校创办于1967年，前身为国营江阳化工厂职工子弟中学，2007年划归太原市教育局管理后，正式更名为太原市第六十七中学校。作为一所完全中学，该校同时设有初中部和高中部，以普通高中教育为主体，未开设职业教育类专业。

二、课程体系与教学模式

学校秉承“明德、亲民、至善”的校训，构建了以国家课程为核心的普通高中课程体系，涵盖文理基础学科与综合素质培养。高中部实行分层教学模式，注重因材施教，并开展项目式学习、学科竞赛辅导等特色课程。教学设施配备现代化实验室、多媒体教室及艺术功能室，满足高考科目教学需求。近年来，学校还通过机器人、动漫等创新课程培育学生综合能力，体现普通高中素质教育的多元化发展。

三、招生方向与升学路径

该校高中部招生以普通文化课考生为主，同时招收体育特长生，如足球、田径等专项。根据招生简章，文化课考生需达到太原市普通高中录取分数线，而特长生则需通过专业测试并满足中考成绩要求。学校明确提出“530分以上者高考升学率100%”的目标，升学方向涵盖国内普通高等院校，未涉及职业院校对口升学路径，进一步印证其普通高中属性。

四、师资力量与办学成果

学校现有教职工92人，高级教师占比27%，其中国家公费师范生、省市骨干教师构成核心教学团队。近年来，高中部教学质量稳步提升，高考成绩实现“低进高出”，部分学生考入重点高校。同时，学校获评“太原市高中教学质量优秀奖”“山西省素质教育示范校”等称号，这些荣誉均基于普通高中教育评价体系，与职业教育评价标准存在显著差异。

五、校园建设与发展规划

作为太原市“百校兴学”工程重点学校，该校于2015年完成原址重建，拥有标准化教学楼、体育馆及学生公寓。校园实行封闭式管理，配备智能化教学系统，如电子班牌、一卡通等。发展规划中明确提出“办优质初中、创特色高中”目标，重点发展足球等体育特色项目，但未涉及职业技能培训或产教融合内容，进一步明确其普通高中的发展定位。