大同市第二实验中学排名(2025参考)

一、学校概况与历史沿革

大同市第二实验中学前身为大同机车厂子弟学校，创办于1958年，2006年划归大同市政府管理后正式更名。作为山西省示范高中，学校拥有初高中完全建制，现有教学班58个，在校生3400人，教职工276人。其办学历史中曾培养出1996年、2004年全市高考文科状元及2012年中考状元，男女足球队更长期称霸山西省青少年赛事，展现出深厚的教育底蕴。

二、近年排名与升学表现

根据2024年大同市高中排行榜，大同市第二实验中学位列全市第十名，属于城市学校第二集团。中考录取分数线为596分，略低于同梯队的大成学校、博盛中学等私立高中。尽管学校曾以文科见长，但近年高考成绩有所波动，2024年未进入全市前三甲，部分家长反映其升学成果与优质生源输入存在落差。相比之下，初中部表现稳定，长期保持城市前八名的位置。

三、教学模式与特色发展

学校以“327”课堂模式和“自主、合作、探究”教学改革为核心竞争力，高中部通过翻转课堂实践提升学生自主学习能力，初中部则侧重个性化培养。作为国家级奥林匹克示范校，其在理科竞赛领域有一定积累，同时依托天文馆、体育馆等设施发展体育和科技教育，男女生足球项目连续多年蝉联省级赛事冠军，形成独特的体教融合路径。

四、硬件设施与校园环境

校园占地10公顷，规划为教学、生活、运动三大功能区，配备400米标准田径场、篮排网球场及天文馆。建筑面积达5万平方米的教学楼群中，实验室和图书馆达到省级标准，但部分建筑年代较久，设施更新需求迫切。住宿条件方面，学校提供标准化宿舍，管理严格，但地理位置相对偏远，通勤学生需适应寄宿生活。

五、社会评价与发展挑战

家长普遍认可学校师资力量，87名高级教师和14名省级学科带头人构成核心教学团队。然而，校风管理松散、教师课外补课现象及高考成绩波动引发争议。面对周边私立学校的竞争压力，该校亟需优化管理模式，强化教学创新，重振作为老牌示范高中的影响力。