大名县第六中学排名(2025参考)

一、录取分数线与招生规模对比

大名县第六中学作为县域内公办完全中学，近年来招生规模保持稳定。2024年该校高中部计划招生1100人，录取分数线为374分，略高于县内部分民办高中，但低于大名县第三中学（479分）和第四中学（524分）。这一数据反映出该校在县域高中梯队中处于中游水平，为中等分数段学生提供了重要升学选择。

二、教育资源与硬件设施建设

学校占地面积33240平方米，拥有教学楼、实验楼、宿舍楼等基础设施，运动场地达7500平方米并配备300米环形跑道。近年来投入资金改善校园环境，新建教师周转宿舍楼，配备智慧黑板、云计算机系统等教学设备。物理、化学等实验室及心理咨询室等专室的设置，为多元化教育提供了硬件支撑。

三、特色教育品牌打造

作为全国青少年校园篮球特色学校，该校通过体育教育形成差异化优势。2023年荣获邯郸市美育先进单位称号，啦啦操比赛多次斩获市县奖项。协同育人体系的构建尤为突出，2024年联合镇政府、派出所等10个部门成立德育高地，探索校家社联动新模式，成为区域教育创新的实践标杆。

四、师资力量与教学质量

现有122名教师，学历达标率100%，形成以中青年教师为主体的教学团队。初中部曾获2020年教学质量先进单位，高中部通过分层教学策略，近年来本科上线率稳步提升。特殊群体帮扶机制完善，对建档立卡户等五类学生实施“三免”政策，体现教育公平理念。

五、校园文化生态构建

书香校园建设成效显著，2025年创新打造“最美图书角”项目，通过经典导读、盲盒荐书等活动推动阅读文化。声光融合的走廊阅读区打破传统图书馆边界，午间名著广播剧播放、诗词投影等设计，营造出沉浸式学习氛围。学生自治管理模式培养责任意识，读书社团成为文化传播主力军。

从发展轨迹观察，该校正从传统乡镇中学向现代化育人基地转型。虽然在生源质量上暂未进入县域第一梯队，但通过特色课程开发、硬件升级和文化浸润，逐步形成独特的办学竞争力。未来随着协同育人项目的深化和师资结构优化，其区域教育影响力值得期待。