桓仁县朝鲜族学校排名(2025参考)

一、学校概况与历史沿革

桓仁县朝鲜族学校始建于1957年，是当地唯一一所涵盖幼儿园至高中阶段的少数民族寄宿制学校。1999年，该校在教育改革中率先整合全县十余所农村朝鲜族小学，形成集中办学的规模化教育模式。目前，学校共有25个教学班，740名学生，教职工103人，以“勤学、敬师、奉献、向上”为校训，致力于培养全面发展的人才。

二、教育特色与课程体系

该校以“会学习、会劳动、会生活、会做人”为教育核心，构建了融合民族文化与现代教育的课程体系。学校不仅注重学科知识的传授，还通过科技节、艺术节、社会实践等活动强化学生的综合素质。例如，在清明节期间，学生参与“热血少年 致敬英烈”主题活动，通过祭扫烈士墓、主题班会等形式传承红色基因，厚植家国情怀。

三、升学成绩与教学质量

桓仁朝鲜族学校在升学表现上尤为突出。自2001年起，其高考升学率始终保持在90%以上，2006年更是创下100%的进线率纪录。2020年高考中，理科班19名考生中有18人考入二本以上院校，升学率位列全省朝鲜族高中前列。学校通过分层教学、个性化辅导等方式，兼顾学困生与学优生的需求，并建立成长档案袋记录学生发展轨迹，确保教学质量稳步提升。

四、社会认可与资源支持

该校先后荣获“辽宁省模范学校”“辽宁省民族教育先进学校”等称号，其办学成果曾通过韩国KBS电视台等国际媒体传播。社会力量对学校的支持也不断增强，例如2025年辽宁省同舟爱心公益基金会捐赠270台学习机，助力学生数字化学习。学校通过定期教师培训、教研活动强化师资队伍，2024年新教师入职仪式上，校领导强调“担当教书育人使命”，彰显对教师专业成长的重视。

五、区域排名与发展定位

在本溪市高中教育格局中，桓仁朝鲜族学校虽未列入传统重点中学排名，但其独特的民族教育定位和扎实的教学成果使其在区域内具有显著影响力。相较于本溪市高级中学等省级示范高中，该校更注重民族文化传承与个性化发展，成为辽东地区少数民族教育的标杆。未来，学校计划进一步优化教学资源配置，深化课程改革，为民族教育的可持续发展注入新动力。