北京市第一零九中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

北京市第一零九中学是北京市东城区教委主管的全日制公立完全中学，属于普通高中教育序列，并非职业高中。该校创建于1958年，2005年被评定为北京市示范性普通高中，是原崇文区重点中学，现为东城区优质教育资源校。学校以“明德、修身、笃学、求真”为校训，坚持“德智体美劳全面发展，学有所长”的育人理念，形成了普通高中教育为主、特色教育为辅的办学体系。

二、办学体系与课程设置

学校设有普通高中部、高中美术专业班、西班牙语特色实验班、初中部和小学部。其中，高中部严格遵循普通高中课程体系，开设国家规定的基础学科课程，同时通过选修课和社团活动拓展学生综合素质。美术专业班和西班牙语实验班是两大特色方向，但均属于普通高中范畴。美术班学生需完成文化课学习并参加北京市合格性考试，同时接受专业美术训练；西语实验班则在英语课程外增设西班牙语必修课，但高考仍以英语科目为主。这种“文化+特长”的培养模式，体现了普通高中多样化发展的特点。

三、升学路径与高考成果

作为普通高中，学校以升学为导向，高考成绩连年攀升。近年来本科上线率接近100%，实验班一本率稳定在80%-90%之间。2024年高考中，普通班本科率达100%，实验班一本率超过90%。美术班学生通过艺术类联考和高考双线并进，每年有多人考入中央美术学院、清华大学美术学院等顶尖艺术院校。西班牙语实验班则通过语言特色培养，为学生开辟留学或外语类高校升学通道。这些成果彰显了学校作为普通高中的学术竞争力。

四、招生类别与培养目标

学校通过提前招生、校额到校和统一招生三大批次招收学生。提前招生的美术班需加试专业科目，2024年计划招收85人；西语实验班通过统招录取，2024年计划招30人。两类特色班均颁发普通高中毕业证书，培养方向兼顾文化素养与专业能力。学校管理实行普通高中常规模式，设置月考和分层教学，高三阶段增加晚自习和周末补课，注重升学质量提升。

五、硬件设施与师资力量

学校占地超4万平方米，配备三栋教学楼、专业美术楼及20余个实验室，拥有200米塑胶跑道和标准化运动场地。现有教职工240人，高级教师占比28%，市区级骨干教师25人，美术专业教师团队达13人。这种资源配置完全符合北京市示范性普通高中的建设标准，与职业高中侧重实训设备的定位形成鲜明对比。

北京市第一零九中学通过普通高中课程体系与特色教育的有机融合，既保障学生文化课基础，又发展个性化特长，其办学定位、课程设置和升学导向均明确归属于普通高中教育序列。学校在保持传统学科优势的同时，通过美术和西语特色探索普高多样化发展路径，为不同潜质学生提供优质成长平台。