襄汾高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

山西省襄汾高级中学创建于1956年，最初名为襄汾第三中学，历经多次更名与迁址，最终于2004年迁至襄汾县城河西区北大街。作为山西省首批示范高中，该校始终以普通高中教育为核心定位，从未设立职业高中相关专业或课程体系。其发展历程中，先后获得“山西省文明学校”“山西省德育示范校”等荣誉称号，并于2006年正式通过省级示范高中评估，成为临汾市重点发展的标准化建设示范校。

二、办学定位与教育方向

襄汾高级中学始终坚持普通高中的办学方向，以文化课教育为主体，课程体系涵盖语文、数学、英语等基础学科，同时配备物理、化学、生物等实验室及现代教育技术中心。学校提出的“自主多元、人人是才”理念，聚焦于学生综合素质培养，通过德育量化管理、励志教育活动等方式激发学生潜能。其教学目标明确指向高考升学，历年高考成绩的突破性增长印证了该校在普通教育领域的深耕。

三、课程设置与培养模式

学校构建了“一主两翼”发展模式，即以文化课教学为主导，辅以创新人才培养和实效性课堂改革。科技楼内设电教中心、图书中心及阶梯报告厅，支持研究性学习与学科竞赛活动。特色课程如班级誓师动员、校本教材开发等，均服务于普通高中学生的升学需求。该校还承担国家级教科研课题，组建高考信息专家组，形成覆盖教学、教研、备考的全链条教育体系。

四、升学成果与社会评价

作为普通高中，襄汾高级中学的升学率持续领跑临汾市同类学校。2008至2011年间，二本达线人数从165人跃升至832人，2010年祁琳考入清华大学，2011年段蜚蕃被北京大学录取，开创当地教育新纪元。近年来的高考数据中，理科一本上线率稳定增长，体育艺术类考生升学渠道同步拓宽，充分体现其作为普通高中的教学实力。

五、硬件设施与师资力量

学校占地150亩，配备教学楼、科技楼、标准化塑胶运动场及四栋学生公寓，可容纳3000余名学生就读。现有专任教师174人，其中高级职称教师24人，全国优秀教师、省级教学能手等骨干占比达30%。教师团队聚焦高考研究，形成覆盖全学科的信息化教研网络，为普通高中教育提供强有力的师资保障。