太原市第六十六中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

太原市第六十六中学是隶属于太原市教育局的一所公立完全中学，包含初中和高中两个学段。作为山西省高中教育改革试点校，该校以普通高中教育为主体，未开设职业教育相关专业，因此明确属于普通高中序列。

学校前身为1969年创建的兴安二中，2007年划归太原市教育局直属，2008年更名为现名并启动校园重建工程。其办学目标是为学生提供优质基础教育，培养全面发展的社会人才，连续多年获得太原市初高中教学质量优秀奖。

二、课程体系与教学特色

学校课程设置完全围绕普通高中教育展开，涵盖国家基础课程及多样化校本课程。除语文、数学等学科外，开设生涯指导课、心理教育课、经典诵读课等特色课程，并融入科技创新、传统文化教育。高中部实施“五环节教学模式”，注重阅读、复述、延伸等能力培养，同时设立实验班和艺术特长班，满足不同学生发展需求。

为适应新高考改革，学校成立学生发展指导中心，划分思想品德养成、生涯规划、综合素质评价等七大功能性板块，形成科学系统的育人体系。足球、舞蹈等特长生培养计划进一步体现了普通高中的多元化教育路径。

三、师资力量与硬件设施

学校现有教职工127名，高级教师占比约16%，中级教师占比29%，拥有太原市高水平骨干教师21人。通过“青蓝工程”“成长工程”等教师培养计划，与太原四十八中联盟教研，持续提升师资水平。多名教师参与太原市名师工作室，在学科教学和课题研究中表现突出。

校园占地面积2.28万平方米，配备教学楼、实验楼、图书馆、心理健康室等现代化设施。所有教室配备多媒体教学平台，实验室达到Ⅰ类标准，拥有300米塑胶跑道和足球场，学生宿舍可容纳480人，满足全寄宿需求。

四、升学路径与社会认可

作为太原市示范性高中建设目标校，学校中考成绩长期保持区域领先，高中部近年录取分数线稳定在500分左右。2024年高中招生350人，包含创新实验班和求真实验班，并通过特长生招录强化艺术、体育人才培养。学校与山西农业大学等高校建立生源基地合作，为毕业生拓宽升学通道。

凭借优异的教育成果，学校获评“山西省科技创新基地校”“全国青少年校园足球特色学校”等称号，连续多年荣获太原市教育教学质量优秀奖，成为城北地区具有较高声誉的普通完全中学。