垣曲中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

垣曲中学是一所公办全日制普通高中，隶属于山西省运城市垣曲县教育局。该校创办于1956年，2009年成功晋级为省级示范高中，是当地教育体系中的重点学校。作为寄宿制、全封闭管理的普通高中，其办学方向明确以文化课教育为主，致力于为高校输送优质生源。

二、教学体系与课程特色

学校以“厚德自强”为校训，构建了独特的教学模式和育人体系。其首创的“80分钟问题化诊断式课堂”通过八环节设计，强调学生自主学习和核心素养培养，该成果曾获山西省基础教育特等奖及国家级教学成果二等奖。学校开发的“334669自我实现教育体系”被纳入国家“十三五”科研课题，并在德育实践中入选教育部典型案例。

三、师资力量与硬件设施

现有教职工224人，其中专职教师197人，研究生学历占比约25%，省市级学科带头人、教学能手等骨干教师61人。校园占地96.5亩，总建筑面积近7万平方米，配备智慧黑板、高速网络及多功能实验室等现代化教学设施。2022年新建的综合实验楼进一步提升了教学保障能力。

四、教育成果与社会认可

近年来，垣曲中学高考成绩持续攀升，2022-2023年连续有学生考入清华大学。该校与北京大学签订托管帮扶协议，成为山西省唯一入选教育部直属高校县中托管项目的学校。同时，学校获得哈尔滨工程大学、中国矿业大学等十余所高校的“优质生源基地”称号，并多次荣获“山西省文明校园”“素质教育示范校”等省级荣誉。

五、与职业教育的区分

需要明确的是，垣曲县职业教育由独立的垣曲县高级职业中学承担。该校成立于1997年，开设汽车维修、酒店管理等技能型专业，与垣曲中学的普通高中教育形成互补。两校在招生对象、培养目标和课程设置上存在本质差异，前者侧重职业能力培训，后者聚焦学术能力提升。

通过六十余年的发展，垣曲中学已构建起成熟的普通高中教育体系，其办学定位清晰，教学成果显著，为区域基础教育发展提供了重要支撑。学校持续深化教学改革，在保持传统文化课优势的同时，积极探索新时代人才培养模式，成为晋南地区普通高中教育的标杆。