古交一中排名(2025参考)

一、古交一中在太原市的综合排名表现

根据近年太原市中考分数线及高中教育质量评估数据显示，古交一中在太原市高中排名中处于中游偏上水平。2024年，该校以591分的录取分数线位列太原市89所高中第44位，与太原同心外国语中学并列。此前的2023年，学校排名略有波动，曾以581分位列第48位，而在2022年则以521分排名第42位。尽管排名存在年度差异，但整体来看，古交一中在太原市非省级示范高中群体中表现稳定，尤其在县域教育资源中具有显著竞争力。

二、升学率与教学质量的持续突破

古交一中的核心竞争力体现在其持续攀升的高考升学率上。自2009年起，该校二本B类以上达线人数连续七年稳步增长，从201人增至461人。2016年，在生源质量较低的情况下，二本B类以上达线人数仍达350人，其中一本79人。近年来，高考成绩更是实现跨越式提升，2020年一本B类达线602人，文化课与体艺类考生共同发力，展现出多元育人的成果。学校多次获得“太原市教育教学质量优异学校”称号，并因“低进高出、高进优出”的教学模式受到社会认可。

三、师资力量与教育资源的优势

学校现有专任教师190余名，其中高级教师70名，形成以中年教师为主导、中青年结合的优质师资结构。在校长闫建宏的带领下，教师团队通过“学导练”课堂教学模式及严格的日常管理，显著提升教学效率。学校硬件设施同样突出，占地380亩的校区配备102个功能教室，包括电子阅览室、实验室及图书馆，藏书量达8.8万册，生均图书超过50册。全框架抗震建筑、规范的安全管理以及远离闹市的环境，为学生提供了安全舒适的学习环境。

四、合作办学与未来发展潜力

2023年，古交市政府与吕梁市凤山高级中学签署合作协议，旨在通过引入先进管理模式和教学理念，推动学校综合办学水平提升。合作目标明确提出“一年有变化、两年出名声、三年进前列”的阶段性规划，重点打造高效课堂与五育并举的育人体系。这一战略举措或将加速古交一中从区域强校向省内知名高中的转型，为其排名进一步上升注入新动力。

五、综合评价与选择建议

尽管古交一中在太原市的绝对排名尚未进入顶尖梯队，但其在县域教育中的引领作用不可忽视。学校以扎实的教学管理、逐年提升的升学率及多元成才路径，成为古交市及周边地区学生的优先选择。对于中等分数段考生而言，该校“低进高出”的培养能力尤为值得关注。未来随着合作办学的深化，古交一中有望在教学质量与综合排名上实现更大突破。